Osnovna škola "Ljudevit Gaj" Krapina

Sama tema je nadopuna saznanja i spoznaja za kvalitetno 'razredno-nastavno ozračje', koje smo odabrali kao cilj Razvojnog plana škole za ovu školsku godinu prema projektu Samovrednovanja, a što je u kontinuitetu usavršavanja učitelja i stručnih suradnika u domeni kompetencije interpersonalna komunikacija, interakcija učenik-učitelj…

Gđa Crnek voditeljica je Centra za hagioterapiju u Bjelovaru gdje već godinama djeluje, a svojim radom obuhvaća i šire područje Bjelovarsko-Bilogorske i Koprivničko-Križevačke županije. Pored individualnog i grupnog rada u hagioterapiji, održava predavanja i tribine u školama, raznim udrugama i društvima. Vodila je vježbe na tri Međunarodna studija hagioterapije koja su održana u Zagrebu 2010., 2011. i 2012. godine. Vodi Zajednicu hagioasistenata sjeverozapadne Hrvatske s kojima kao mentor radi na njihovom stručnom i duhovnom usavršavanju. Kao hagioasistent uključena je i u interdisciplinarni tim palijativne skrbi. Autorica je knjige "Hagioterapijska ljekarna", te priručnika "Kako postati hagioasistent". Od jeseni 2011. godine uključuje se u znanstveno istraživanje koje se provodi u ambulanti obiteljske medicine, a kojim se istraživanjem želi dokazati da je duhovno zdravlje čovjeka temelj za svako drugo njegovo zdravlje.

Bliska je suradnica prof. Tomislava Ivančića, začetnika hagioterapije, po definiciji dijela antropološke medicine koja proučava čovjeka, njegove bolesti i patnju te prema zakonitostima duhovne stvarnosti nudi rješenje i pomoć u ozdravljenju. 

 U svom predavanju govorila je o cjelovitosti čovjeka kao fizičke i psihičke te, upravo od najveće važnosti, duhovne dimenzije. Objasnila je tko je osoba te da je svaki čovjek original koji ima svoju osobnost, karakter, intelekt, kreativnost, slobodnu volju… Naglasila je važnost govorenja pozitivnih riječi što je i znanstveno dokazao prof. Lipton tezom da mi i naš okoliš u gene upisujemo dobro ili loše, i da je u svakoj stanici odluka za ili protiv dobra, a da nasljeđe ne određuje naš život već navike. Osvijestila nas je da nijedan učenik, čovjek nije i ne bi htio biti zao. Njegovi postupci kojima svraća pozornost na sebe poput agresivnosti, nepodopština, nezainteresiranosti, apatije, depresivnosti su samo simptomi da to dijete treba pomoć i razumijevanje te treba dobiti poruku da njegov problem nije nerješiv i trajan već samo epizoda koja se može nadvladati i pobijediti. Ukoliko ga kritiziramo, prigovaramo, govorimo samo negativno i ukazujemo na zlo, da time zlo i muku djeteta povećavamo, a ništa drugo ne mijenjamo. Učeniku treba govoriti pozitivno, hvaliti ga da je poseban i vrijedan i to je onda motor koji ga pokreće.

Na kraju predavanja poručila je učiteljima: „Govorite dobro, ne samo učenicima, nego i svojoj djeci! Ljubav je jedini put! Zavolite učenike i prije nego li uđete u razred. Najvažnija stvar je da se duhom razumijemo i da duhom komuniciramo te da samo primjerom možemo biti uzori svojim učenicima!“

Nadamo se da će joj posjet učiteljima u Krapini ostati u lijepom sjećanju koje se ne zaboravlja. Nama hoće!

Sama tema je nadopuna saznanja i spoznaja za kvalitetno 'razredno-nastavno ozračje', koje smo odabrali kao cilj Razvojnog plana škole za ovu školsku godinu prema projektu Samovrednovanja, a što je u kontinuitetu usavršavanja učitelja i stručnih suradnika u domeni kompetencije interpersonalna komunikacija, interakcija učenik-učitelj…

Gđa Crnek voditeljica je Centra za hagioterapiju u Bjelovaru gdje već godinama djeluje, a svojim radom obuhvaća i šire područje Bjelovarsko-Bilogorske i Koprivničko-Križevačke županije. Pored individualnog i grupnog rada u hagioterapiji, održava predavanja i tribine u školama, raznim udrugama i društvima. Vodila je vježbe na tri Međunarodna studija hagioterapije koja su održana u Zagrebu 2010., 2011. i 2012. godine. Vodi Zajednicu hagioasistenata sjeverozapadne Hrvatske s kojima kao mentor radi na njihovom stručnom i duhovnom usavršavanju. Kao hagioasistent uključena je i u interdisciplinarni tim palijativne skrbi. Autorica je knjige "Hagioterapijska ljekarna", te priručnika "Kako postati hagioasistent". Od jeseni 2011. godine uključuje se u znanstveno istraživanje koje se provodi u ambulanti obiteljske medicine, a kojim se istraživanjem želi dokazati da je duhovno zdravlje čovjeka temelj za svako drugo njegovo zdravlje.

Bliska je suradnica prof. Tomislava Ivančića, začetnika hagioterapije, po definiciji dijela antropološke medicine koja proučava čovjeka, njegove bolesti i patnju te prema zakonitostima duhovne stvarnosti nudi rješenje i pomoć u ozdravljenju. 

 U svom predavanju govorila je o cjelovitosti čovjeka kao fizičke i psihičke te, upravo od najveće važnosti, duhovne dimenzije. Objasnila je tko je osoba te da je svaki čovjek original koji ima svoju osobnost, karakter, intelekt, kreativnost, slobodnu volju… Naglasila je važnost govorenja pozitivnih riječi što je i znanstveno dokazao prof. Lipton tezom da mi i naš okoliš u gene upisujemo dobro ili loše, i da je u svakoj stanici odluka za ili protiv dobra, a da nasljeđe ne određuje naš život već navike. Osvijestila nas je da nijedan učenik, čovjek nije i ne bi htio biti zao. Njegovi postupci kojima svraća pozornost na sebe poput agresivnosti, nepodopština, nezainteresiranosti, apatije, depresivnosti su samo simptomi da to dijete treba pomoć i razumijevanje te treba dobiti poruku da njegov problem nije nerješiv i trajan već samo epizoda koja se može nadvladati i pobijediti. Ukoliko ga kritiziramo, prigovaramo, govorimo samo negativno i ukazujemo na zlo, da time zlo i muku djeteta povećavamo, a ništa drugo ne mijenjamo. Učeniku treba govoriti pozitivno, hvaliti ga da je poseban i vrijedan i to je onda motor koji ga pokreće.

Na kraju predavanja poručila je učiteljima: „Govorite dobro, ne samo učenicima, nego i svojoj djeci! Ljubav je jedini put! Zavolite učenike i prije nego li uđete u razred. Najvažnija stvar je da se duhom razumijemo i da duhom komuniciramo te da samo primjerom možemo biti uzori svojim učenicima!“

Nadamo se da će joj posjet učiteljima u Krapini ostati u lijepom sjećanju koje se ne zaboravlja. Nama hoće!