Osnovna škola "Ljudevit Gaj" Krapina

(preuzeto s portala Školske knjige)

Važni portali koje smo koristili u realizaciji razvoja medijske pismenosti:

1. http://www.medijskapismenost.hr/
2. http://dkmk.hr/
3. http://www.csi.hr/
4. http://www.dansigurnijeginterneta.org/

Svjesni važnosti razvoja medijske pismenosti kod učenika, a nadovezujući se na aktivnosti provedene u veljači uz Dane sigurnijeg interneta 2018 ( http://www.os-ljudevit-gaj-kr.skole.hr/?news_hk=1&news_id=1103&mshow=290#mod_news i http://www.os-ljudevit-gaj-kr.skole.hr/?news_hk=1&news_id=1114&mshow=290#mod_news )

prijavili smo se na portal http://www.medijskapismenost.hr/dani-medijske-pismenosti/   ...te smo realizirali sljedeće aktivnosti:

RADINICA STRIPA S DARKOM MACANOM (strip kao medij)

• književni susret i radionicu stripa organizirala je knjižničarka Suzana Pracaić u suradnji s učiteljicama hrvatskog jezika učenika 6. razreda (i dio učenika 5. razreda)
• više o događaju može se pročitati na web-stranici škole pod naslovom BOROVNICA POSJETILA GAJEVCE

​   

NASTAVA KIOO S UČENICIMA 1. I 3. RAZREDA PODRUČNIH ŠKOLA (knjiga, enciklopedija kao medij)

• program knjižnično-informacijskog odgoja i obrazovanja, školska knjižničarka svake godine provodi prema planu i temama koje su strukturirane po razredima, u suradnji s učitelji(ca)ma - s učenicima 1. i 3. razreda područnih škola razgovaralo se i o medijima i njihovom utjecaju na život svih nas (Katarina Barlović, Vesna Gračanin, Dubravka Tušek, Štefica Tepuš)
• više o susretu u školskoj knjižnici može se pročitati pod naslovima: POSJET ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI i TREĆAŠI OŠ „LJUDEVIT GAJ“ NA TERENSKOJ NASTAVI U KRAPINI

​   

1.L i 1.Š

3.L i 3.Š

RADIONICA "NASILJE U MEDIJIMA" (UČENICI 2. RAZREDA)

• ciljevi su bili: upoznavanje učenika sa značenjem pojma masovni mediji te ukazivanje na važnost poštivanja dobnih oznaka u medijskim sadržajima i promišljanje o količini nasilja kojoj su djeca svakodnevno izložena kroz različite medijske sadržaje (temeljem primjera crtanog filma „Ptica trkačica“)
• radionicu su održali pedagozi: Božica Horvat i Marko Koprivnjak

• ciljevi su bili: utvrđivanje pravila vezanih za sigurno korištenje interneta,  upućivanje na internetske stranice koje nude edukativne sadržaje o odgovornom korištenju interneta i prevenciji elektroničkog nasilja te osvještavanje i promišljanje o temama komunikacije s nepoznatim osobama putem interneta i seksualnog izrabljivanja djece (temeljem videa „Say No!“ snimljenog od strane Europol-a)
• radionicu je održao pedagog Marko Koprivnjak

POSJET FESTIVALSKOJ DVORANI POU KRAPINA I SUDJELOVANJE U MEĐUNARODNOM FESTIVALU ZA DJEČJI FILM - KIKI (UČENICI 8.A)

• "U programu festivala KIKI prikazuju se profesionalni igrani, dokumentarni, animirani i eksperimentalni kratkometražni filmovi namijenjeni djeci i mladima, a program je prema uzrastu publike podijeljen na filmove za predškolsku dob (4 – 6 godina starosti) i školsku dob (7 – 16 godina starosti). Sa svrhom razvoja aktivne filmske publike, s djecom se nakon projekcija organiziraju vođeni razgovori o pogledanim filmovima.
• cilj KIKI festivala jest razvoj kulture gledanja filmova u ranoj dječjoj dobi i podizanje vizualne pismenosti djece, s posebnim naglaskom na edukativne filmove koji djecu potiču na razmišljanje." (razvoj filmske pismenosti)
• učiteljica Jasna Leljak je s učenicima 8.a prisustvovala dijelu programa KIKI festivala koji se održavao u Krapini

POSJET GRADSKOJ KNJIŽNICI KRAPINA I PRISUTVOVANJE PREDAVANJU DR. SC. LANE CIBOCI (UČENICI 7.A I 7.C)

• ravnatelj Gradske knjižnice Krapina, g. Zdravko Štefanić je organizirao predavanje na temu "Kritičko promišljanje o medijskim porukama" koje je održala dr. sci. Lana Ciboci, povodom Dana medijske pismenosti u suradnji s Agencijom za elektorničke medije te pozvao učenike krapinskih osnovnih škola
• učenici 7. a i 7.c s učiteljicama hrvatskog jezika Mirom Benc i Jasnom Leljak te knjižničarkom Suzanom Pracaić prisustvovali su događaju 
• više na web-stranicama Gradske knjižnice Krapina: http://www.gkkr.hr/

(preuzeto s portala Školske knjige)

Važni portali koje smo koristili u realizaciji razvoja medijske pismenosti:

1. http://www.medijskapismenost.hr/
2. http://dkmk.hr/
3. http://www.csi.hr/
4. http://www.dansigurnijeginterneta.org/

Svjesni važnosti razvoja medijske pismenosti kod učenika, a nadovezujući se na aktivnosti provedene u veljači uz Dane sigurnijeg interneta 2018 ( http://www.os-ljudevit-gaj-kr.skole.hr/?news_hk=1&news_id=1103&mshow=290#mod_news i http://www.os-ljudevit-gaj-kr.skole.hr/?news_hk=1&news_id=1114&mshow=290#mod_news )

prijavili smo se na portal http://www.medijskapismenost.hr/dani-medijske-pismenosti/   ...te smo realizirali sljedeće aktivnosti:

RADINICA STRIPA S DARKOM MACANOM (strip kao medij)

• književni susret i radionicu stripa organizirala je knjižničarka Suzana Pracaić u suradnji s učiteljicama hrvatskog jezika učenika 6. razreda (i dio učenika 5. razreda)
• više o događaju može se pročitati na web-stranici škole pod naslovom BOROVNICA POSJETILA GAJEVCE

​   

NASTAVA KIOO S UČENICIMA 1. I 3. RAZREDA PODRUČNIH ŠKOLA (knjiga, enciklopedija kao medij)

• program knjižnično-informacijskog odgoja i obrazovanja, školska knjižničarka svake godine provodi prema planu i temama koje su strukturirane po razredima, u suradnji s učitelji(ca)ma - s učenicima 1. i 3. razreda područnih škola razgovaralo se i o medijima i njihovom utjecaju na život svih nas (Katarina Barlović, Vesna Gračanin, Dubravka Tušek, Štefica Tepuš)
• više o susretu u školskoj knjižnici može se pročitati pod naslovima: POSJET ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI i TREĆAŠI OŠ „LJUDEVIT GAJ“ NA TERENSKOJ NASTAVI U KRAPINI

​   

1.L i 1.Š

3.L i 3.Š

RADIONICA "NASILJE U MEDIJIMA" (UČENICI 2. RAZREDA)

• ciljevi su bili: upoznavanje učenika sa značenjem pojma masovni mediji te ukazivanje na važnost poštivanja dobnih oznaka u medijskim sadržajima i promišljanje o količini nasilja kojoj su djeca svakodnevno izložena kroz različite medijske sadržaje (temeljem primjera crtanog filma „Ptica trkačica“)
• radionicu su održali pedagozi: Božica Horvat i Marko Koprivnjak

• ciljevi su bili: utvrđivanje pravila vezanih za sigurno korištenje interneta,  upućivanje na internetske stranice koje nude edukativne sadržaje o odgovornom korištenju interneta i prevenciji elektroničkog nasilja te osvještavanje i promišljanje o temama komunikacije s nepoznatim osobama putem interneta i seksualnog izrabljivanja djece (temeljem videa „Say No!“ snimljenog od strane Europol-a)
• radionicu je održao pedagog Marko Koprivnjak

POSJET FESTIVALSKOJ DVORANI POU KRAPINA I SUDJELOVANJE U MEĐUNARODNOM FESTIVALU ZA DJEČJI FILM - KIKI (UČENICI 8.A)

• "U programu festivala KIKI prikazuju se profesionalni igrani, dokumentarni, animirani i eksperimentalni kratkometražni filmovi namijenjeni djeci i mladima, a program je prema uzrastu publike podijeljen na filmove za predškolsku dob (4 – 6 godina starosti) i školsku dob (7 – 16 godina starosti). Sa svrhom razvoja aktivne filmske publike, s djecom se nakon projekcija organiziraju vođeni razgovori o pogledanim filmovima.
• cilj KIKI festivala jest razvoj kulture gledanja filmova u ranoj dječjoj dobi i podizanje vizualne pismenosti djece, s posebnim naglaskom na edukativne filmove koji djecu potiču na razmišljanje." (razvoj filmske pismenosti)
• učiteljica Jasna Leljak je s učenicima 8.a prisustvovala dijelu programa KIKI festivala koji se održavao u Krapini

POSJET GRADSKOJ KNJIŽNICI KRAPINA I PRISUTVOVANJE PREDAVANJU DR. SC. LANE CIBOCI (UČENICI 7.A I 7.C)

• ravnatelj Gradske knjižnice Krapina, g. Zdravko Štefanić je organizirao predavanje na temu "Kritičko promišljanje o medijskim porukama" koje je održala dr. sci. Lana Ciboci, povodom Dana medijske pismenosti u suradnji s Agencijom za elektorničke medije te pozvao učenike krapinskih osnovnih škola
• učenici 7. a i 7.c s učiteljicama hrvatskog jezika Mirom Benc i Jasnom Leljak te knjižničarkom Suzanom Pracaić prisustvovali su događaju 
• više na web-stranicama Gradske knjižnice Krapina: http://www.gkkr.hr/