Osnovna škola "Ljudevit Gaj" Krapina

POZIVNICA

Pri kraju smo 2018. godine koja je od Europske komisije bila proglašena Europskom godinom kulturne baštine. Donosimo Vam sliku projekta koji smo ostvarili u našoj školi. Projekt je definitivno timski rad i njegovo planiranje i međupredmetno povezivanje tj. integracija bogatstva raznolikosti, ne bi bila ostvarena da nije bilo sinergije učiteljica, svake u svojoj stručnosti i profesionalnosti.

Za naziv projekta uzeli smo i sam slogan Godine jer nam se idealno uklapao u ono što smo željeli postići – povezati prošlost i budućnost, tradiciju i suvremenost. Kulturna baština, iako vezana uz starine, nepresušni je izvor novih ideja i kao takva, bogatstvo naroda koje treba prenositi s generacije na generaciju.

U projekt je bilo uključeno 24 učenika 6. - 8. razreda koji pohađaju dodatnu nastavu geografije pod vodstvom učiteljice Miljenke Hršak, dijelom učenici 3.a razreda sa svojom učiteljicom Zrinkom Arbanas Hleb, učiteljica Marija Klasić, voditeljica folkorne skupine i učiteljica Katarina Rihtar, voditeljica tamburaške skupine i zbora te školska knjižničarka Suzana Pracaić, kao koordinator projekta.

Na projektu smo radili cijelo prvo polugodište, počevši od rujna i sudjelovanja u tradicionalnom Tjednu kajkavske kulture do same javne prezentacije na Lucijino, 13. prosinca u Maloj dvorani Pučkog otvorenog učilišta u Krapini. Datum nije slučajan jer je uz blagdan sv. Lucije vezan običaj sijanja pšenice, ali i simbolika svjetla koje prosvjetljuje. A 'prosvjeta' ima ulogu prosvjetljivati, donositi svjetlo učenicima.

Glavna misao vodilja u ostvarenju projekta je bila kako informaciju i znanje pretvoriti u iskustvo i učenje u životnoj stvarnosti.

Zato su u projektu, osim istraživanja i rada na tekstu, bile osmišljene razne radionice: interaktivno predavanje dr.sc. Jadrana Antolovića, izvanučionička nastava u kojoj smo obilazili kulturno-povijesne spomenike Krapine, radionica folklora i plesa, posjeti svjećarskoj radnji, postolarskoj radnji i izrađivaču drvenina na sajmu Ponte rosa u Krapini, radionica sijanja pšenice na Barbarinu i pečenja tradicionalnih božićnih kolača u školskoj kuhinji za domjenak koji je bio iza prezentacije projekta, radionica izrade plana grada, radionica QR kodova za turistički vodič Krapine te su pomoću alata Kahoot i Plickers potvrdili znanje kroz igru i kvizove znanja. U projektu smo, uz tradicionalne metode, praktični rad, koristili i suvremene web-alate i aplikacije koji nastavu i učenje čine dinamičnom, zanimljivom i intelektualno poticajnom.

Projekt smo javno prezentirali građanima Krapine svečanim multimedijskim programom pomoću Powerpoint prezentacija o istraženoj baštini, filmom o etapama projekta, kulturno-umjetničkim dijelom programa, dramsko-scenskim nastupom trećaša, sijanjem pšenice, unosom svjetla, plesom i pjesmom uz pratnju tamburaša te domjenkom na kraju prezentacije i degustacijom starih tradicijskih kolača poput gibanice, zeljnice, repnjaka, salovnjaka, kiflica, keksa, zaljubljenih oka… raj za sva nepca.

Iz svega proizlazi zaključak – da samo kombinacija klasičnih i suvremenih metoda rada, pravilan način korištenja IKT-a, unapređuje kvalitetu obrazovanja i omogućava bolje ishode. Radionice u kojima su učenici sudjelovali imale su za posljedicu to da su se učenici povezali, postali ekipa, da je smijeh, radost učenja i praktična nastava pretvorila suhoparne informacije u život. Samo dan nakon javne prezentacije, iako je uloženo puno truda, iako su 2 mjeseca dolazili na radionice izvan redovne nastave, subotama, pitali su kad krećemo s novim projektom?! Mislim da bolje ocjene projektu nitko ne može dati i da je projekt ostvaren u svoj svojoj punini, na ponos školi, roditeljima, a nadamo se i gradu.